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小学语文四年级上册第五单元双测试题

时间:2018-08-25 四年级 我要投稿

  一、积累与运用

  1.看拼音写汉字(10分)

  jī chǔ zhǔ fèi duān xiáng shī tú shì fàng

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  wū rǎn kuài jié fù kuǎn xuán zhuàn yān wù

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  2.选择带点字的正确读音。(6分)

  禁止(jīn jìn ) 和气(huo hé) 灰尘(chéng chén)

  降落(jiàng xiáng) 驾驶(sǐ shǐ) 似(sì shì)的

  3.填空。(10分)

  (1)鲁迅说:“哪里有( ),我是把别人喝咖啡的( ) 都用在( )。”鲁迅的话给你的启示是( )。

  (2)人人心中都有一个美好的( ),然而你可知道,通往( ) 的( )是什么?是( )。古今中外,每一个成功者手中的( ),都是他们用( )和( )浇灌出来的。

  (3) “( ),一分辛苦一分才。”是( )(谁)说的。

  4.把下列成语补充完整,再选择合适的成语填空。(6分)

  温文尔( ) 著作等( ) 远( )重洋

  ( )瓜烂熟 勤能补( ) 若有所( )

  ( )起直追 学( )五车 满腹经( )

  (1)要想深入理解一篇课文,非得把这篇文章读得( )不可。

  (2)巴金爷爷一生勤于创作,可谓是( )。

  (3)生物学家童第周的事让我( ),我知道头脑思维不灵活不要紧,( ),我一定竭尽全力去努力拼搏

  5.在原句上修改病句。(4分)

  ⑴四年级一班的同学在教室里轻声地默读着课文。

  ⑵同学们必须早睡早起的好习惯。

  6.把下列句子按照一定顺序排列。(5分)

  ( )月亮湾的后面有山,山坡上长着梨树和苹果树。

  ( )河里,一群群鱼儿正欢快地游来游去,清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。

  ( )我的家乡在月亮湾。

  ( )岸上栽着许多桃树。树上开满了桃花,远远望去,像一片片火红的霞。 ( )前面有一条河,河水绕着村子缓缓地流着。

  二、课内阅读。

  ㈠读句子,完成练习。

  1.“李时珍轻轻推开门,只见里面到处都是灰尘,断垣残壁上长满了青苔,中间的神像蒙上了厚厚的蜘蛛网。”

  从 、 、 、等表现环境恶劣的词语中,你体会到了李时珍 的精神。(3分)

  2.“嗯,长年累月地奔波,在破庙里过夜,比在家里苦多了。但我们修订好《本草》,万民得福,吃点苦也是值得的。”这句话是 说的,他的话中有两处对比,一是把 和 对比,强调 苦多了;二是把 和个人吃苦对比,强调吃苦值得,从这句话中我们体会出他 的高贵品质。(6分)

  3.它的叶子十分相似,但是药性不同。怎样区别它们呢?李时珍端详了一阵,各扯下一点放在嘴里嚼嚼,若有所悟。他接着往下写:“鸡肠草,生嚼涎滑;鹅肠草,生嚼无涎……”

  这几句话主要写李时珍 这个过程是危险的,他这么做为的是 ,从中我们可以体会出他 。(3分)

  ㈡正在这时,十几个(蓬头垢面 满面灰尘)的人从岛上向大海(飞奔 狂奔)过来。这不是那些船员吗 他们还活着 哥伦布又惊又喜地问道 你们是怎么活下来的 “ 我们来到岛上以后,很快就把你们留下的食物吃完了。后来肚子饿的时候,我们只好采些野果子吃。这样,我们才一天天活下来。”

  1.在括号里选择合适的词划横线。(2分)

  2.给空格的地方加上合适的标点。(2分)

  3.“哥伦布又惊又喜”,让他“惊”的是 让他“喜”是 。(2分)

  4.是什么挽救了这些船员的性命?(2分)

  三、课外阅读。

  我爱语文课本

  我不爱那小巧玲珑的玩具,不爱那漂亮的服装。你问我到底爱什么,我将自豪地对你说:“我爱我的语文书!”

  每当新学期开始的时候,我第一盼望的就是新语文书。我一拿到,就迫不及待地一页一页地看下去。

  每当上语文课时,我瞪大双眼,看着老师写在黑板上的字,倾听老师的讲解,生怕放过一个字。

  每当清早霞光四射的时候,我就坐窗前,放声朗读着课文,一遍、二遍、三遍……毫不厌倦。

  啊!语文书,我该怎样感谢你呢?你像一位亲切而耐心的知识老人,从拼音“a、o、e”起,到深奥的古诗,都用你生动的语言向我们讲解;你让我们在知识的海洋里遨游,使我们认识大自然的优美和神奇;你带我们与标点符号交朋友,让我们熟悉它们的用法……

  岁月在流逝,转眼就过去了六个春秋,你也源源不断地把知识送给了我们,使我们懂得了怎样看书,怎样作文。当我提笔写这篇文章时,不禁心潮起伏,说不完对你的感谢。

  1. 联系上下文,解释下面词语。(4分)

  深奥:

  迫不及待:

  2. 根据课文内容写一个句子,要求用上“因为……所以……”

  (2分)

  3. 选择下列各题的正确答案,在序号上打“√”。(3分)

  (1)短文中第一自然段连写两个“不爱”,是为了( )。

  ①把内容写具体 ②说明作者的喜好 ③强调突出对语文书的爱

  (2)短文中最后一自然段朗读时语气应是( )。

  ①热爱 ②感谢 ③敬佩

  (3)短文中的两个省略号的作用是( ):

  ①内容的省略 ②声音的延长 ③说话的断续 ④话没说完

  四、习作(30分)

  根据提供的材料,展开合理的想象,写一篇作文。

  一天深夜,教室里传来叽叽喳喳的说话声,仔细一听,原来是桌子、椅子、扫把、墙壁等在说话呢……

  ※附加题

  ㈠请你根据诗句内容,写出与它相关的名胜。(10分)

  1.会当凌绝顶,一览众山小。( )

  2.水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。( )

  3.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。( )

  4.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。( )

  5.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。( )

  ㈡填两字重叠的成语。(10分)

  ( )有条 ( )皆是 ( )是道 ( )大方

  忠心( ) 小心( ) 忧心( ) 熙熙( )

  形形( ) ( )本本 ( )方方 神采( )