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语文版七年级语文下册第一课《石榴》达标练习题

时间:2018-06-09 七年级下册 我要投稿

  我夯基 我达标

  1.本文作者_________,现代著名的__________、__________、__________。四川乐山人。

  答案:郭沫若 作家 诗人 学者

  2.下列各句中加点字注音有误的一项是( )

  A.树木都把各自的伞盖伸张了起来,不想再争妍(yán)斗艳的时候,有少数的树木却在这时开起了花来。

  B.石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛(jué)而不枯瘠(jí),清新而不柔媚。

  C.秋天来了,它对于自己的戏法好像忍俊不禁(jìn)地破口大笑起来,露出一口的皓(hào)齿。

  D.禁不住唾津的潜溢(yì)了。

  解析:C项中“忍俊不禁”中的“禁”应读“jīn”。

  答案:C

  3.解释句中加点的词语。

  (1)单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵,那可不是夏季的心脏吗?

  (2)秋天来了,它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来。

  解析:此题考查对重要词语的理解。应结合语境来理解其含义。

  参考答案:(1)形容色彩繁杂。

  (2)忍不住笑。

  4.作者将石榴描绘得富有神韵和魅力,下列对文章赏析不正确的一项是( )

  A.在本文中,作者将石榴比喻为“夏季的心脏”,是因为深红的石榴花让夏季更加亮丽和生机盎然。

  B.作者描写石榴树的外形特征时,用了比较的手法。

  C.这是一篇普通的描绘自然物的散文,作者只是赞颂石榴的美,并无其他言外之意。

  D.作者描绘石榴的同时,也充满了对整个自然界、对宇宙、对人的生命力的炽热感情。

  解析:本文是一篇借物抒情的散文,作者借石榴来赞美那种英勇无畏的品格和敢于斗争、蓬勃向上的时代精神。

  答案:C

  我综合 我发展

  一、阅读理解

  (一)阅读课文第三至七段,完成5-9题。

  5.从文段内容看,石榴有什么样的习性?

  6.第四段描写了石榴的什么?为什么说小茄形的骨朵是一种奇迹?

  7.第五段中“妙幻的演艺”是指什么?

  8.文中将石榴比作“夏季的心脏”和“夏天的心脏”,它们的含义一样吗?

  9.文段揭示了石榴什么样的内在特征?表达了作者怎样的思想感情?

  5.解析:此题考查对文章内容的理解。抓住文章第一句话来思考。

  参考答案:对于炎阳的直射毫不辟易。

  6.解析:认真思考第四段的主要内容。

  参考答案:写石榴由骨朵到花的演变。说小茄形的骨朵是一种奇迹在于它的变化过程:“逐渐翻红”;“从顶端整裂为四瓣”;形态艳丽而匀称,像红玛瑙琢成的花瓶。

  7.解析:此题考查文中重要词语的含义。联系下文内容回答。

  参考答案:指石榴由花到果的过程中色彩和形体的变化。

  8.解析:从两处对石榴的具体描写来思考。

  参考答案:不一样。第一次比喻主要依据石榴花的色彩、形态等外部特征。第二次主要依据石榴热烈、充满活力、不受束缚这些内在特征,托物言志。

  9.解析:联系这几段对石榴的具体描写,特别是最后一段来思考。

  参考答案:不畏炎阳直射、热烈、充满活力、积极向上的内在特征。喜爱、赞美之情。

  (二)阅读下面的文字,完成10-14题。

  野 草

  夏 衍

  有这样一个故事。

  有人问:世界上什么东西的力气最大?回答纷纭得很,有的说象,有的说狮子,有人开玩笑似的说,是金刚。金刚有多少气力,当然大家全不知道。

  结果,这一切答案完全不对,世界上力气最大的是植物的种子。一粒种子可以显现出来的力,简直超越一切。

  这儿又是一个故事。

  人的头盖骨结合得非常(1)__________、(2)__________,生物学家和解剖学家用尽了一切方法,要把它完全地分开,都没有成功。后来忽然有人发明了一个方法,就是把一些植物的种子放在要剖析的头盖骨里,给予温度和湿度,使种子发芽。一发芽,这些种子便以可怕的力量,将一切机械力所不能分开的骨骼,完整地分开了。植物种子力量之大如此。

  这也许特殊一点,常人不易理解。那么你见过被压在瓦砾和石块下面的一棵小草的生长吗?它为着向往阳光,为着达成它的生之意志,不管上面的石块如何重,石块与石块之间如何狭,它总要曲曲折折地,但是顽强不屈地透到地面上来。它的根往土里钻,它的芽往地面挺,这是一种不可抗拒的力,阻止它的石块结果也被它掀翻。

  没有一个人将小草叫做大力士,但是它的力量之大,的确世界无比。这种力量是一般人看不见的生命力。只要生命存在,这种力量就要显现,上面的石块丝毫不足以阻挡它,因为这是一种“长期抗战”的力,(3)__________、能屈能伸的力,(4)__________、不达目的不止的力。

  如果不落在肥土中而落在瓦砾中,有生命的种子绝不会悲观、叹气,它相信有了阻力才有磨炼。生命开始的一瞬间就带着斗志而来的草才是坚韧的草,也只有这种草,才可以傲然对那些玻璃棚中养育着的盆花嗤笑。

  10.文中(1)、(2)处应填的词语是( )

  A.紧密 坚硬 B.紧凑 坚实 C.致密 坚固 D.严密 坚韧

  11.文中(3)、(4)处应填的词语是( )

  A.有弹性有韧性 B.有柔性有韧性 C.有柔性有刚性 D.有弹性有刚性

  12.第五段表达的主要意思是什么?

  13.除夏衍外,还有许多人赞美过野草,请任意写出一句你所知道的诗句或名言。

  14.本文是作者抗日战争时期写的一篇很有名的散文。你能试着概括出本文的主旨吗?

  10.解析:结合所给选项,联系上下文来思考。

  答案:C

  11.解析:结合后面的句子思考。

  答案:A

  12.解析:结合具体事例来分析。

  参考答案:赞扬植物种子力量巨大。

  13.解析:本题意在考查课外阅读和积累情况。

  答案示例:野火烧不尽,春风吹又生。

  14.解析:结合文意以及“长期抗战”这一重点词语和题目的提示来做。

  参考答案:赞扬种子萌芽的巨大力量和野草生长的坚韧不拔,鼓励广大读者以此为榜样,振奋精神,坚持“长期抗战”。

  二、语言运用

  15.(20xx恩施中考)联系《醉翁亭记》《岳阳楼记》或当今时代楷模,对出下面一副对联的下联。

  上联:欧阳修与百姓同乐

  下联:_____________________________

  解析:句式仿写题因其创新的立意、新颖灵活的题型、综合的考查功能(思维品质、表达能力、千赢)而深受广大师生的好评。但也因题目难度较大、考生解题方法不当等原因导致这一考点成了考生失分较多的“难点”。仿写要注意句式、内容和语言的一致和相关性。

  答案示例:范仲淹为天下先忧